Despedida...

Hola!!

Ha llegado el fin. Llega el momento de despedir el cuatrimestre y con ello decir adiós  a la actividad de roles, a los trabajos de grupo, a las clases, a los seminarios... y quizá también al blog, o al menos en cuanto a la intensidad de su uso. 

Han pasado ya muchas semanas desde que esto empezó y aunque al principio no me entusiasmaba mucho la idea de tener un blog, ahora he de decir que la experiencia me ha gustado y que posiblemente siga utilizándolo aunque, evidentemente, no en la misma frecuencia.

Nos ha dado tiempo a hacer muchísimas actividades y a aprender también muchas cosas.

Con esta experiencia he tenido la oportunidad de trabajar y formar parte de un gran grupo de trabajo, un equipo, que como he dicho en otras ocasiones, ha sido un equipo de 10, en el que todos hemos dado lo mejor de nosotros y hemos aportado todo lo que hemos podido y más. Ha sido un placer formar parte de este gran equipo. Con mucho esfuerzo y tesón hemos ido realizando los trabajos propuestos y finalmente los resultados han sido gratificantes, aunque aún no sepamos el resultado final de todo ese trabajo. Os deseo mucha suerte en los exámenes y en los cursos siguientes. 

Con esta estrada pongo un punto y aparte a esta experiencia en el mundo de los blogs ya que espero seguir por aquí.

Un saludo y hasta pronto!!

"Siempre hay que saber cuándo una etapa llega a su fin. Cerrando ciclos, cerrando puertas, terminando capítulos; no importa el nombre que le demos, lo que importa es dejar en el pasado los momentos de la vida que ya se han acabado". (Paulo Coelho)

Sonríe, yo invito.

SONRÍE Y SE FELIZ!!!!

Inocencia interrumpida.

Hola, 

me gustaría recomendaros una película que vi ayer en clase de Personalidad y Diferencias Individuales y que me pareció bastante interesante. A continuación os dejo el trailer para que podáis haceros una idea de lo que trata, espero que os animéis a verla y os guste.

“Estar loco no es ser diferente. Es ser como tú o como yo pero amplificado"

Educador Social ¿Qué es eso?

Hola a todos, 

quiero compartir con todos vosotros un vídeo que realizamos para la asignatura de Pedagogía Social en el que se explica que es la Educación Social y en que ámbitos puede intervenir un Educador Social, espero que os guste: 

Un saludo y hasta pronto!!

Vídeo de reflexión del eXeLearning.

Hola, 

comparto con vosotros el vídeo que hemos realizado como actividad de reflexión de nuestro trabajo de eXeLearning, espero que os guste:

Hasta pronto!!!

Story Board de la Stop Motion.

El siguiente recuadro muestra la secuencia, el plano, duración, descripción y sonido de la Stop Motion sobre métodos anticonceptivos realizada.

Secuencia	Plano	Duración	Descripción	Sonido
1	1	1’’ – 14’’	Aparecen nuestros nombres dando paso a la historia.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
2	2	15’’ – 18’’	Adolescentes a la salida del instituto y quedan para salir por la noche.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
3	3	19’’ – 20’’	Horas después.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
3	4	21’’ – 34’’	Aparece el campo y como van llegando los adolescentes. Hacen botellón y los protagonistas se van juntos para casa.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
3	5	35’’ – 37’’	Llegan a casa y entran.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
3	6	38’’- 42’’	Están en la habitación y mantienen relaciones sexuales y surge el amor.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
4	7	43’’- 44’’	Un mes después.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
4	8	45’’ – 46’’	La protagonista con un test de embarazo esperando el resultado y sale positivo.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
5	9	47’’ – 49’’	Un mes antes.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
5	10	50’’ – 51’’	Están los protagonistas de nuevo en la habitación y la protagonista se asoma a la ventana.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
5	11	52’’ – 53’’	Se abre la ventana y salen algunos métodos anticonceptivos.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
6	12	54’’ – 57’’	Eslogan de la historia con los métodos anticonceptivos.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
7	13	58’’ – 61’’	Nombre de los componentes y personajes saludando al público.	You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease

Guión de la Stop Motion.

Métodos anticonceptivos: La historia de Sonia y Raúl.

• Aparecen nuestros nombres dando paso a la historia.
• Se ven unos adolescentes a la salida del instituto que quedan para hacer botellón en un campo por la noche.
• Horas después, van al campo y allí se conocen los protagonistas de la historia y surge el amor. Deciden ir a casa de él y mantienen relaciones sexuales sin protección.
• Un mes después, la protagonista aparece con una prueba de embarazo esperando los resultados, hasta que sale y da positivo.
• Se retrocede en el tiempo, un mes antes en la habitación donde sucedió todo, rompiéndose el amor y a través de la ventana aparecen algunos métodos anticonceptivos.
• Se refleja una frase (ANTES DE LA ACCIÓN USA PROTECCIÓN) como moraleja junto con los métodos anticonceptivos.
• Por último, debajo de los nombres de los componentes salen todos los personajes saludando al público.
• Fin

Rol semanal: Buscadora.

Hola de nuevo, 

se acerca el final de cuatrimestre y con ello el final de esta actividad de roles semanales que hemos venido desempeñando desde que empezamos allá por el mes de marzo. Para terminar esta actividad, esta semana soy buscadora y para ello he seleccionado como página para comentar COCEMFE-Cáceres, que es la Federación de Asociaciones de Discapacitados Físicos.

Cuando entramos en la página lo primero que nos encontramos es la página de inicio donde te da opción a ir a diferentes apartados como son: información, servicios, servicios Madex, accesibilidad, legislación, contactar, enlaces y noticias. También en la página de inicio puedes acceder a diferentes asociaciones relacionadas con esta clicando sobre los diferentes logos de estas. Además puedes acceder también a las entidades colaborativas de COCEMFE, como por ejemplo, SEPAD o Fondo Social Europeo. Por último esta página te permite buscar información del interior de esta o a través de Google.

Si pinchamos sobre información nos envia a otra página donde podemos ver que es COCEMFE, quienes forman su junta directiva y cuales son las asociaciones federadas. Si pinchamos sobre servicios nos informa de todos los servicios que presta esta asociación como son: orientación, ayudas técnicas y pensiones, atención domiciliaria, ocio y tiempo libre, servicio de integración laboral, formación, CEE y programa de ocio activo, y a su vez clicando sobre ellas nos informa de lo que cada uno de ellos contiene. En servicios Madex, nos informan sobre los requisitos y las instalaciones con la que cuentan:  la Residencia de Apoyo Externo, el Centro de Día y el servicio de Habilitación Funcional. Al clicar sobre accesibilidad nos dirige a una página en la que se habla de ello, mencionando las leyes en relación a esto. Del mismo modo, al pinchar sobre legislación nos envía a una página en la que encontramos la legislación vigente que rige al discapacitado, tanto a nivel nacional, autonómico, como provincial. 

En el apartado de contactar nos indican todos los datos sobre la asociación para poder ponernos en contacto con esta. En enlaces nos encontramos con una página en la cual podemos encontrar enlaces a muchas páginas de interés en relación con esta asociación. Y por último en el apartado de noticias nos permite informarnos sobre, noticias de interés, información sobre asambleas, reuniones, etc; actividades y jornadas; todo ello por supuesto relacionado con COCEMFE.

La discapacidad solo está en la mente.

Hola!!

Quería compartir con vosotros un vídeo que demuestra que la discapacidad solo está en la mente. Cuenta la historia de superación de un chico, que demuestra que pese a su discapacidad puede hacer lo que se propone y que nada ni nadie podrá evitar la realización de sus sueños. Es un vídeo realmente motivador y que hace que reflexionemos sobre lo que tenemos y no valoramos y que en ocasiones nos quejamos por pequeñeces. A mi realmente me llamó la atención y por ello quiero compartirlo aquí. A parte de este hay otros que cuentan la historia de superación de otros "héroes" que como Nick, que es así como se llama el protagonista de este vídeo, demuestran que si queremos algo podemos conseguirlo.

Espero que os guste.

Un saludo!!!

Stop Motion sobre métodos anticonceptivos.

Rol semanal: Rastreadora.

Hola!

De nuevo vuelvo a ser rastreadora esta semana y para ello he seleccionado una noticia de la que creo que prácticamente todos los días se está hablando actualmente, y es en relación a los inmigrantes y los asaltos a la valla de Melilla. La noticia se titula: “Entran en Melilla 140 subsaharianos y 150 son devueltos a Marruecos tras 6 horas subidos a la valla”.

Esta noticia trata sobre un nuevo salto masivo producido esta mañana de madrugada aprovechando la espesa niebla que por entonces había, alrededor de las 6, muy cerca de donde se produjo hace aproximadamente una semana. Estos inmigrantes formaban parte de un grupo de 500 que han tratado de entrar por Barrio Chino. 140 de ellos han conseguido pasar y se encuentran ahora en el CETI (centro de estancia temporal de inmigrantes). Los que no han conseguido pasar, que han sido unos 150, se han quedado encaramados en la valla y finalmente han terminado bajando después de seis horas. Otros 200 han intentado entrar por Vaguada Linares pero han sido repelidos por las fuerzas marroquíes ayudados de la Guardia Civil.

La noticia la he contrastado en tres periódicos diferentes que son: El Mundo, La Vanguardia y Público.es. Los tres periódicos coinciden en la hora en que se ha producido el asalto, los lugares en los que se ha producido y en que 140 han conseguido pasar, 150 se han encaramado a la valla y en que el segundo asalto han participado 200. También cuentan que algunos de ellos han sido trasladados por la Cruz Roja por estar heridos.

El Mundo y Público.es, coinciden en que el grupo de inmigrantes era de alrededor de 500 subsaharianos de los cuales 140 han conseguido pasar y otros 150 se han encaramado a la valla y tras 6 horas han decidido bajar y regresar a su lugar de procedencia y que horas más tarde se ha producido un segundo intento por otra zona (Vaguada Linares) en la que han participado unos 200 de los que ninguno ha conseguido pasar. En La Vanguardia, por lo contrario, se habla de un grupo inicial de unos 800 inmigrantes; aunque coincide en que los que han conseguido pasar han sido unos 140. por otro lado, tanto La Vanguardia como El Mundo hablan del estado en el que se encuentra el CETI tras este nuevo asalto con más de 1900 inmigrantes atendidos, en cambio en Público.es esto no se menciona.

El periódico que más información aporta sobre la noticia es El Mundo, y el más escueto es Público.es aunque específica pequeños detalles que en El Mundo no aparecen. La Vanguardia aborda la noticia de forma similar a Público.es en cuanto a extensión se refiere y en cuanto a los pequeños detalles aunque también tiene aspectos en común con El Mundo en relación a esto mismo.

A continuación os dejo los enlaces de los diferentes períodicos por si os interesa echar un vistazo a esta noticia.

La Vanguardia

El Mundo

Público.es

Póster digital.

Emotivo vídeo de niños con síndrome de Down a una futura madre asustada.

Hola una semana más, 

quiero compartir con vosotros un emotivo vídeo protagonizado por 15 niños con síndrome de Down, con el que se respondió a la carta que una futura madre envió a la Asociación de coordinación nacional de personas con síndrome de Down, en la que decía que estaba asustada ya que su niño tendría síndrome de Down. Su mayor preocupación era, ¿qué tipo de vida tendrá mi niño? La respuesta de la asociación fue este conmovedor vídeo, que ya ha recibido más de 1 millón de visitas y en el que cada vez son más los usuarios que se unen a dejar sus comentarios en las redes. En el los protagonistas pretenden tranquilizar a esta futura madre contando sus propias vivencias.

El mensaje que deja este vídeo es: "las personas con síndrome de Down pueden vivir una vida feliz. Juntos podemos hacerlo, así que no tengas miedo"

A continuación os dejo el vídeo, espero que os guste.

Un saludo!!

Mapa conceptual tema 3.

Rol semanal: Evaluadora.

Hola de nuevo!!

Acabada las vacaciones de Semana Santa, continuamos con los roles semanales y los trabajos grupales.Esta semana soy la evaluadora de mi grupo y por tanto la encargada de poner nota a los trabajos realizados por el resto de mis compañeros y el mio.

A modo general, cabe destacar que todos los miembros del grupo cumplimos muy bien con los roles que nos son asignados y que todos los blogs están bastante actualizados y completos. Y en cuanto al trabajo grupal hay que resaltar el esfuerzo del grupo por hacerlo lo mejor posible, y para ello, dedicar las horas que sean necesarias. Aunque durante las vacaciones no hemos podido reunirnos para continuar con su elaboración, en todo momento hemos continuado por separado buscando cosas para mejorar y planificando nuevos días para quedar y darle los últimos retoques. En ese sentido la valoración del grupo es de un 10 ya que todos ponemos de nuestra parte para que el resultado final sea el adecuado.

En cuanto al trabajo individual de cada uno de ellos, y estando totalmente de acuerdo con el resumen que ha realizado mi compañera, Sara Granados, relatora esta semana, comenzaré a evaluar.Comienzo por ella, que una semana más ha realizado un buen trabajo como relatora, ayudando en el trabajo de la evaluadora al comentar a la perfección el trabajo del grupo. En cuanto a su blog, como siempre está muy completo y actualizado. ¡Para ti un 10! Sigo con Inés Mª Saavedra, que ha sido rastreadora esta semana y ha elegido una noticia de bastante actualidad y repercusión en nuestro país; en cuanto al blog, decir que cada semana se supera más en las entradas semanales y que son bastante interesantes. ¡Otro 10 para ti! Continuo con Sandra Leo, buscadora durante esta semana. En cuanto a su rol me ha parecido una elección interesante presentarnos la Asociación Colectivo La Calle y en cuanto al blog en general, una semana más podemos encontrar en el entradas novedosas e interesantes de leer. ¡Para ti otro 10! Sigo con Sara Suero, que esta semana ha sido crítica, rol que desempeña a la perfección cada semana que le toca, eligiendo un tema bastante interesante. En cuanto al blog en general, nada reprochable, ya que como siempre podemos encontrar en él entradas interesantes y actuales. ¡Para ti también un 10! Para finalizar, Ángel Pérez-Carasa, estratega de esta semana, que ha realizado un buen trabajo organizando el grupo y en cuanto al blog todo esta correcto y actualizado semanalmente. ¡Un 10 también para ti!

Como evaluadora es difícil no poner un diez a cada uno de ellos puesto que no hay nada que reprocharles en cuanto a su trabajo tanto individual como grupal, por lo tanto este equipo es de 10.

BUEN TRABAJO EQUIPO Y A SEGUIR ASÍ QUE YA SOLO NOS FALTA EL ÚLTIMO EMPUJONCITO.

Cuando te hablan de enfermedad mental, ¿en qué piensas?

Hola a todos/as!!

De nuevo, después de unas cortas pero intensas vacaciones de Semana Santa, estamos de vuelta.

Para comenzar una nueva semana bloggera quiero compartir un vídeo que forma parte de una campaña de concienciación para minimizar los prejuicios que se tienen acerca de las personas con enfermedad mental, llevado a cabo por la Asociación Avelaiña de ayuda a personas con enfermedades mentales de España.

Espero que os parezca tan interesante como me lo pareció a mi y que seáis partícipes de una eliminación por completo de los estereotipos hacia este colectivo.

Un saludo!!

Rol semanal: Relatora.

Hola!!

Una semana más continuamos con los roles. Esta semana me toca ser relatora y por lo tanto comentar lo que han hecho mis compañeros y también explicar como va el trabajo en grupo.

Comienzo hablando de los roles semanales de mi grupo. A modo general todos han hecho bien sus roles y además hay que destacar que todos nos hemos tenido que adaptar a una semana un poco especial ya que esta "semana de roles" se acababa hoy viernes, por lo que hemos tenido menos tiempo para hacer cada rol. 

La buscadora, que esta semana ha sido Sara Suero, ha elegido la página de la Asociación Regional de Parkinson, de la que destaco su buena elección al coincidir hoy con el día del Parkinson. Sandra Leo, esta semana ha sido la rastreadora y ha elegido una noticia relacionada con menores que eran obligadas a mendigar, me ha parecido una noticia bastante interesante. La estratega ha sido esta semana Sara Granado, que he hecho un buen reparto de roles y ha cumplido con el tiempo de publicación establecido pese a los problemas con internet que le han surgido. Ángel Pérez-Carasa ha sido crítico esta semana y ha elegido como tema las fuentes de energía. Por último, esta semana le toca evaluar a Inés Mª Saavedra, quien como siempre pondrá unas notas justas y coherentes con nuestro trabajo

En cuanto al trabajo grupal, destacar que nos hemos esforzado bastante esta semana con el eXe Learning y casi lo tenemos acabado y que estamos comenzando ya con la elaboración de la Stop Motion. Hemos invertido dos largas tardes y muchas horas delante de un ordenador dedicadas por completo a ello y espero que tanto esfuerzo tenga su recompensa. Decir que aunque no todos hemos podido invertir las mismas horas en dicho trabajo por incompatibilidad con otras asignaturas y trabajos, todos hemos hecho cuanto hemos podido.

Sin nada más que añadir me despido hasta después de Semana Santa. Pasar unas buenas vacaciones!!

Día de la ONCE en Extremadura.

Hola a todos/as!!

Esta semana me gustaría comentaros sobre el Día de la ONCE en Extremadura, ya que se trata de una celebración muy reconocida.

Pues bien, un año más, la ONCE en Extremadura celebra la XXI Edición del Día de la ONCE en Extremadura. La Comisión Organizadora ha decidido realizar una serie de actividades, que al final os mostrare, en la localidad de Cáceres que se desarrollarán desde el 10 al 27 de abril, destacando como día Institucional, hoy 11 de abril.

Con esta celebración de actos lo que se pretende son dos objetivos: el primero de ellos es mostrar los servicios y programas que se ofrecen, y el segundo, agradecer a la sociedad extremeña el apoyo, confianza y cariño que ha demostrado durante todos estos años, comprando los diversos juegos que hay.

Toda esta labor social que ha venido evolucionando con el paso del tiempo, se ha fraguado en una amplia oferta de servicios y atenciones, no solo para las personas ciegas y deficientes visuales sino también para personas con otras discapacidades a través de la ONCE y su Fundación.

Os animo a que visitéis las diferentes actividades que se llevarán a cabo, aprovechando que comienzan las vacaciones de Semana Santa.

A continuación os muestro las actividades que se realizaran:

Día mundial de concienciación sobre el autismo.

Hola!!

Hoy, 2 de abril se conmemora el día mundial de concienciación sobre el autismo desde 2008. "¿Y tú, qué sabes del autismo?" es la campaña con la que la Confederación Autismo España quiere sensibilizar durante este año sobre este trastorno del desarrollo, que afecta a uno de cada 150 niños nacidos y que se da más en hombres que en mujeres. 

Muchas ciudades se unen a la iniciativa "Light it up Blue" que consiste en que esta noche se iluminen de azul los edificios emblemáticos de estas. Madrid este año se ha unido también por primera vez a esta iniciativa.

A continuación os dejo un reportaje sobre este día que han emitido en los informativos de Canal Extremadura:

Extremadura conmemora el Día Mundial del Autismo | Canal Extremadura

Un saludo!!

Rol semanal: Estratega.

Hola a todos/as!!

Casi sin darnos cuenta ya han pasado varias semanas desde que comenzamos con esta actividad de roles semanales. Después de que el resto de mis compañeros hayan ejercido este rol,  vuelvo a ser yo la estratega de mi grupo y por tanto vuelvo a ser yo quien reparta el resto de roles. La distribución de los roles, esta semana quedan repartidos del siguiente modo:

• Relatora: Inés María Saavedra Pizarro.
• Evaluadora: Sandra Leo Barriga.
• Rastreadora: Sara Suero Corrales.
• Buscador: Ángel Pérez-Carasa Cendrero.
• Crítica: Sara Granado Hernández.

Ánimo chic@s y buena semana a todos!!

Vídeo: "El primer día y llego tarde..."

Hola!!

A continuación os presento un vídeo que hemos realizado en clase de TIC mi grupo y yo, espero que os guste.

Rol semanal: Crítica.

Hola a todos/as!!

Esta semana me han asignado el rol de crítica y para ello, he elegido como tema los recortes en educación, tema de bastante actualidad, especialmente en esta semana en la que se ha producida la enésima huelga estudiantil en toda España, esta vez de 48 horas

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De nuevo todos los estudiantes han sido llamados a la lucha y reivindicación de sus derechos, el derecho a la educación, a una educación pública donde las tasas de las matrículas no sean excesivas, donde la cuantía de las becas no disminuya cada año más, donde el número de alumnos por cada profesor sea el adecuado y por tanto paren los despidos de profesores,... y así podría seguir escribiendo muchas más injusticias que se están produciendo en la actualidad en nuestro país, un país donde se está olvidando la importancia que tiene la educación para las nuevas generaciones, esas que serán el futuro de España; si se nos niega la educación ¿qué futuro le espera realmente a nuestro país? La mayoría tendrá que irse fuera a continuar con su futuro, pero los que no puedan hacer eso tendrán que resignarse y ver como su futuro se desmorona.

Es muy triste ver como hay jóvenes que no pueden permitirse pagar sus estudios debido a las elevadas tasas universitarias y a la disminución de las becas, que o no son concedidas o se conceden tarde y mal en la mayoría de los casos. Tampoco es bonito ver como profesores están siendo despedidos y ver la otra cara de la moneda, clases llenas de alumnos que no podrán ser atendidos como se merecen porque son demasiados para un profesor.

Ante estas situaciones de hacer huelga o no, existen muchas opiniones y situaciones diferentes: están los alumnos que no van porque realmente tienen intenciones de apoyar la huelga, están los profesores que no van por el mismo motivo, están los alumnos que no van a clase simplemente por el hecho de quedarse en casa y no madrugar ya que piensan que aunque secunden la huelga no se conseguirá nada, están los profesores que van a clase porque no pueden permitirse perder el sueldo de un día de trabajo y están los casos, cuando la huelga ha sido de toda la comunidad educativa, en la que los padres tenían que llevar a sus hijos al clase porque no tenían donde dejarlos mientras ellos trabajaban aunque estuvieran a favor de la huelga y sus motivos. Como he dicho al principio, existen múltiples causas detrás del seguimiento de una huelga, pero creo que en todos los casos, aunque sea mínimamente se esta de acuerdo con los motivos de convocatoria de huelga y todos lo apoyamos y también creo que el pensamiento de todos es unánime: recortar en educación es ir contra el progreso de nuestro país. Todos pensamos que están jugando con nuestro futuro y que en vez de gastarse el dinero en otras cosas, deberían pensar más en la educación y el trabajo.

Dicho esto solo me queda decir que no nos podemos quedar callados y que tenemos que luchar por un futuro digno para todos.

                                                   

Un saludo a todos!!

"El viaje de María".

Hola a tod@s!!

Esta semana quiero compartir con vosotros "El viaje de María", un corto sobre el autismo, de Miguel Gallardo, padre de una niña con autismo, María.

El viaje de María es una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo, un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad, que nace en el recorrido de unos padres que ven cómo su hija se comporta de una manera especial hasta confirmar el diagnostico: autismo.

A continuación os dejo el vídeo, espero que os guste.

Un saludo!!

Actividad de Gran Grupo: Manifiesto sobre el software libre.

Hola a todos/as!!

Para comenzar la semana os voy a comentar la actividad que hemos realizado hoy en clase de TIC. Se trata de que en grupos realizásemos un manifiesto sobre el software libre o privado. La clase se dividió en dos partes: unos a favor del software libre y otros a favor del software privado. En cada una de las partes había 3 grupos diferentes. Un miembro de cada grupo era juez. Se realizaron tres turnos de manifiesto donde se enfrentaban un representante de cada bando dando sus argumentos y los jueces, una vez finalizado estos tenían que decidir quien ganaba la "batalla". Por último, de esos ganadores se debería elegir al ganador final.

Mi grupo era a favor del software libre y nuestro manifiesto fue el siguiente:

Manifestamos que estamos a favor del software libre porque así el conocimiento llega a más gente y es compartido, se pueden modificar, copiar, cambiar, no monopolizado y tiene un código abierto y si se modifica no obliga a publicarlo.
Renegamos del software privado porque la información está  más limitada y no toda la población tiene acceso.
Reivindicamos que haya un acceso universal y una distribución a toda la población de forma libre y gratuita.

Finalmente hicimos una pancarta donde ponía: SOFTWARE LIBRE PARA TODOS!!

No ganamos el enfrentamiento pero fue una actividad entretenida.

Un saludo y feliz semana!!

Sonríe, hoy es el día de la felicidad!!

Hola a todos / as!

Lo primero de todo feliz día internacional de la felicidad y feliz primavera a todos.

Hoy 20 de marzo es el Día Internacional de la Felicidad. Esta celebración fue establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 28 de junio de 2012 gracias a una Iniciativa del Reino de Bután y se celebro por primera vez el pasado año.

Hoy es una jornada para intentar dejar de lado los problemas y conflictos y centrarnos en aquello que realmente nos haga felices.

Según el Secretario General, de las Naciones Unidas, aunque no para todos la palabra felicidad signifique lo mismo, debemos de estar de acuerdo en que la felicidad  implica trabajar para poner fin a los conflictos, la pobreza y otras situaciones desafortunadas.

Pero, ¿qué es realmente la felicidad? Según Platón:

"Esa sensación de plenitud, paz y serenidad que nos llena de alegría interior, y nos permite disfrutar de la vida, parece ser una quimera inalcanzable para la mayoría de la gente".

Ortega y Gasset embargo opina que es algo que no puede definirse puesto que es diferente para cada uno.

Sea lo que sea  todos tenemos derecho a ser felices, por lo tanto me despediré diciendo lo siguiente:

SEAN FELICES Y POR FAVOR SONRÍAN.

Rol semanal: Buscadora.

Hola a tod@s!!!

Una semana más continuamos con los roles. Esta semana me han asignado el rol de buscadora y para ello he elegido la página web de AFTEA, que es la asociación de familias de personas con T.E.A (trastorno del espectro autista) de Cáceres. He elegido esta página porque me parece una asociación bastante interesante y completa en cuanto a sus servicios y porque me parece un colectivo interesante y creo que se trata de un trastorno el cual muchas personas desconocen o tienen una idea equivocada sobre este. A continuación paso a explicar lo que nos podemos encontrar en esta página.

Lo primero que nos encontramos es la página de inicio, en ella aparece en la parte de arriba cinco pestañas: INICIO, VOLUNTARIADO, COLABORA, CONTACTO Y ZONA DE DESCARGAS. Si pinchamos en cada una de ellas nos llevara a distintos apartados. En el apartado de INICIO nos encontramos en la columna de la izquierda un menú principal con varias secciones donde, si hacemos clic sobre ellas, nos podemos encontrar la bienvenida a la página web por parte de la directora, la presentación de la asociación y lo que se pretende en ella, la definición de T.E.A, la descripción del centro con fotos de las diferentes salas y recursos, los servicios que prestan en dicha asociación, y los proyectos que llevan a cabo. También podemos encontrarnos acceso a diferentes enlaces de interés relacionados con la asociación y nos facilita el acceso a otras asociaciones relacionadas. Nos da la opción de registrarte a la página. También en la página de inicio comenta las últimas actividades que se han llevado a cabo.

Siguiendo con la explicación de las pestañas, nos encontramos con la de VOLUNTARIADO, en la que si pinchamos sobre ella nos da la opción de rellenar un formulario para poder formar parte del voluntariado de dicha asociación. En la pestaña de colabora nos invita a colaborar con la asociación realizando una aportación económica, informando de como puedes hacerlo.

En la pestaña de CONTACTO, nos ofrece la dirección y teléfonos de contacto y correo electrónico de dicha asociación para que cualquier persona interesada pueda ponerse en contacto con la asociación.

Por último en la pestaña ZONA DE DESCARGAS, nos dan la opción de descargar o simplemente ver archivos y documentos de interés relacionados con dicha asociación y el colectivo al que está destinada.

Como se puede observar, se trata de una página web bastante completa e interesante. A continuación os dejo el enlace a dicha página:
AFTEA_Cáceres

Un saludo!!

Mapa Conceptual: Tema 2

Mapa Conceptual: Tema 1.

Nube de palabras sobre mí.

Ella, canción sobre la libertad de las mujeres.

Nube de palabras sobre Educación Social.

Nube de palabras BLOG

Déjanos entrar

Hola a todos/as!!

Para comenzar la semana quiero compartir con vosotros un vídeo realizado por Asindown. Los protagonistas forman parte de la asociación y la letra de esta canción esta hecha a partir de frases creadas por los usuarios de esta. Dicha canción invita a la reflexión y hace ver que todos somos iguales y que todos somos capaces.
Yo vi este vídeo cuando estaba haciendo el grado superior de Integración Social y me pareció interesante y hoy, después de mucho tiempo lo he vuelto a encontrar, por ello quiero compartirlo ahora, animo a que lo vean.

Espero que os guste.

Un saludo y feliz semana!!!!

Rol semanal: Rastreadora

Hola a todos/as!!!

Esta semana me han asignado el rol de rastreadora y para ello he elegido la siguiente noticia:

Un análisis de sangre predice el riesgo de desarrollar alzhéimer.

En esta noticia se dice que un análisis de sangre ha demostrado la capacidad para diagnosticar con un 90% de precisión el alzhéimer con tres años de antelación. El trabajo está liderado por Howard Federoff, de la Universidad de Georgetown (Washington DF), se basa en los niveles de 10 metabolitos lipídicos. Este estudio ha sido publicado en Nature Medicine. En dicho estudio se realizó un seguimiento a 525 personas mayores de 70 años durante cinco años. El objetivo de dicho estudio seria la posibilidad de desarrollar estrategias de tratamiento para la enfermedad en una etapa anterior cuando la terapia sería más eficaz para retardar o prevenir la aparición de síntomas

Esta noticia la he contrastado en 3 periódicos diferentes que son: El País, El Diario de Navarra y Prensa Libre. Los tres coinciden en el porcentaje de precisión obtenido en dicha investigación (90%), en el número de personas a las que se les hizo este estudio (525) y la edad de dichas personas (mayores de 70) y también en el número de fosfolípidos (10). Los tres coinciden en que este estudio seria un gran paso adelante en esta enfermedad.

Pero también existen diferencias entre estos periódicos en cuanto a la explicación de la noticia:

En El País se habla de dicha investigación sin profundizar en detalles sobre esta y dicen que de momento no tendrá aplicaciones médicas pero que esperan que este disponible en 2 años, en esto coincide con el Diario de Navarra. Sin embargo, en El Diario de Navarra, se hace una descripción más detallada de la investigación, aportando muchos más datos como los referentes a los porcentajes obtenidos en relación al grado de deterioro de la enfermedad y los pasos que se fueron siguiendo a lo largo de los años en los que se llevó a cabo este estudio. También incluyen varias aportaciones textuales sobre el estudio, que ofrece uno de los autores de este.

Por último Prensa Libre tampoco profundiza mucho en detalles de esta investigación pero explica un poco más que en el caso de El País, digamos que en este se hace un análisis intermedio de la noticia, se informa pero sin demasiados detalles. En este también se incluyen comentarios textuales de uno de los autores del estudio. Además se incluye la opinión de Simon Ridley, responsable de desarrollo de la organización Alzheimers Research en el Reino Unido.

A continuación os adjunto los enlaces a dicha noticia en los diferentes periódicos.

El País

Diario de Navarra

Prensa Libre

Un saludo!!

Rol semana: Evaluadora.

Hola a todos/as!!!

Una semana más continuamos con el juego de roles. Esta semana me ha tocado el rol de evaluadora y por lo tanto me ha tocado la difícil tarea de evaluar el trabajo semanal del resto de mis compañeros Mi nota es un 10 puesto que creo que  voy a evaluar a mis compañeros de acuerdo a los criterios establecidos y según lo que yo opino de dichos trabajos. Comienzo hablando de Ángel Pérez-Carasa Cendrero, que esta semana ha sido el estratega del grupo. Ha realizado un trabajo correcto ya que hizo un reparto de roles rápido y además se ha preocupado de que el resto de integrantes del grupo tuviera su tarea realizada a tiempo. Decir también de el que realiza varias publicaciones semanales y que cada semana se nota que se va adaptando más al resto del grupo ya que fue el último en llegar. Por todo ellos su nota esta semana es de un 10. SIGUE ASÍ!!!

A continuación hablare de Sara Granado Hernández, que esta semana le ha tocado ser la relatora del grupo. De ella decir que ha resumido muy bien el trabajo del resto del grupo lo que me facilita a mi el trabajo de evaluadora. También destacar que siempre tiene buenas palabras para el resto del grupo y por ultimo decir que mantiene su blog siempre actualizado con temas de interés. Su nota esta semana es de un 10. BUEN TRABAJO!!!

La siguiente de la que hablare es Inés Mª Saavedra Pizarro, que ha sido esta semana la rastreadora. Para ello ha elegido una noticia bastante interesante y muy actual y la ha comparado en dos periódicos diferentes comentando sus diferencias y similitudes al respecto y al final a aportado el enlace a dichos periódicos. Destacar de ella que cumple siempre con las tareas asignadas y que es puntual siempre en su publicación facilitando así el trabajo de la relatora y la evaluadora. Su nota esta semana es de un 10. SIGUE ASÍ!!!

En cuarto lugar toca hablar de Sandra Leo Barriga, que se la ha asignado esta semana el rol de buscadora. Ella ha elegido para comentar la página FEDER, decisión que aplaudo debido a que recientemente ha sido el día de estas enfermedades. Ha comentado lo que podemos encontrar en dicha pagina incluyendo fotos y su opinión sobre esta. Destacar también de ella que tiene su blog muy actualizado con publicaciones recientes y de interés. El único fallo que ha tenido ha sido que no ha incluido el enlace a la pagina. Por  ello esta semana tiene un 9,5. BUEN TRABAJO!!!

Por ultimo comentar el trabajo de Sara Suero Corrales, que esta semana ha sido la crítica. Cabe decir que ha elegido un tema bastante interesante en mi opinión y ha realizado una crítica correcta aportando el enlace a la pagina de dicha noticia. Destacar también de ella que tiene su blog bastante personalizado y también participa activamente en este. Su nota para esta semana es de un 10. SIGUE ASÍ!!

Para finalizar diré que da gusto evaluar a un grupo tan eficiente y trabajador, aunque parezca extraño que todas las notas sean tan altas,  en mi opinión esta semana es la que todos se merecen por su trabajo realizado. Somos un gran grupo y con trabajos así conseguiremos lo que nos propongamos. BUEN TRABAJO EQUIPO, HA SEGUIR ASÍ!!!

Cierra los ojos, imagina.

Hola a todos/as,
Me gustaría compartir con vosotros un vídeo que llego a mí hace unos días, no es que este relacionado directamente con la Educación Social pero indirectamente si ya que todos tenemos que aprender a aceptarnos tal y como somos y saber superar esos malos días que todos tenemos en algún momento. Si todos aprendemos a ser felices y a ver lo positivo de los malos momentos por los que pasamos, todo sera más fácil.
Ver las cosas desde la perspectiva del optimismo es mejor para todos, y desde el punto de vista de mi profesión el conseguir que las personas sean un poco más felices es lo realmente importante para mí.
A continuación os dejo el vídeo, espero que os guste y por favor reflexionar, a mi me vino muy bien.

Hasta pronto!!

8 de marzo. Día Internacional de la Mujer.

Hola a tod@s!!

Hoy día 8 de marzo es el  Día Internacional de la Mujer, día en el que se conmemora la lucha de la mujer por la igualdad de derechos, por una participación activa en la sociedad y un desarrollo íntegro como persona. Gracias a estas mujeres que un día decidieron dejar de callar y salieron a la calle para luchar por sus derechos, hoy día podemos contar con una mayor igualdad entre hombres y mujeres, aunque esta no sea del todo completa.

Para que la equidad entre hombres y mujeres sea posible a todos los niveles es necesario educar en valores de igualdad y respeto, colaboración y ayuda, cooperación y entendimiento con ello podremos avanzar tod@s y es aquí donde los educadores sociales tenemos un importante campo de trabajo, pero solos no podemos, se necesita la colaboración de todos.

El lema de este año es "Igualdad para las mujeres: progreso para todos", haciendo hincapié en el importante papel de la mujer como agente de desarrollo y en la importancia de la igualdad de género para el desarrollo económico y social.

Este día es un buen momento para reflexionar sobre los cambios que se han producido a lo largo de todos estos años, pero sobre todo para no rendirse y continuar luchando por la IGUALDAD.

Por último decir que aunque hoy sea el día internacional de la mujer no hay que olvidar que todos los días son 8 DE MARZO.

Un saludo!!